Предлагаем ознакомиться с нашим подходом к введению и использованию понятия «педагогика здоровья».
Обращаем внимание на основополагающие аргументы в пользу заявленного термина.
Обобщив 38-летний опыт научно-педагогической работы со студентами, предлагаем рассмотреть и постараться вместе с нами решить следующие задачи:
- Выявить научно-философскую основу и методологический подход к изложению вопроса.
- Изучить проблему с философской, социальной, педагогической, медико-биологической и других точек зрения.
- Выделить ключевую категорию понятия «педагогика здоровья».
- Обратить внимание на прикладное значение теоретических изысканий по данному вопросу.
Считаем, что в постиндустриальную эпоху развития данное направление исследования весьма своевременно.
Во избежание дублирования материала предлагаем Вашему вниманию список наших публикаций, в которых вопрос рассматривается в расширенном варианте.