Предлагаем ознакомиться с вопросами, касающимися психолого-педагогических и естественно-научных аспектов формирования личности, здоровья и профессионально важных качеств будущего специалиста.
Выделены проблемы теоретико-методологической, социально-культурологической и профессионально-прикладной направленности.
Предложены пути, средства и методы их решения с использованием здоровьесберегающих технологий, в том числе в сфере физической культуры и спорта.
Вследствие сложности и многогранности вопроса, в данной статье обозначены лишь некоторые аспекты заявленной темы, позволяющие увидеть проблему в целом. Теории развития личности еще недостаточно хорошо… Подробнее »Формирование гармоничной личности студента
Психофизиологическая саморегуляция – это комплексный метод психогигиены и психопрофилактики, связанный, в основном, с произвольным управлением психических и физиологических процессов, сочетающий приёмы психической, рефлекторной и физиологической… Подробнее »Основы нервно-мышечной релаксации
Методика обучения зависит, прежде всего, от парадигмы, положенной в основу педагогической технологии. Системы образования и воспитания разных стран опираются в основном на 5 основных парадигм… Подробнее »Прикладные биоадекватные методики обучения
Уровень физического состояния (здоровье, физическое развитие и физическая подготовленность) во многом зависит от состояния кардио-респираторной системы организма. Предлагаем материал, который подскажет: что, как и почему… Подробнее »Физиологические механизмы дыхания