Предлагаем ознакомиться с вопросами, касающимися психолого-педагогических и естественно-научных аспектов формирования личности, здоровья и профессионально важных качеств будущего специалиста.
Выделены проблемы теоретико-методологической, социально-культурологической и профессионально-прикладной направленности.
Предложены пути, средства и методы их решения с использованием здоровьесберегающих технологий, в том числе в сфере физической культуры и спорта.
Предлагаем ознакомиться с нашим подходом к сути термина и использованию понятия «педагогика здоровья». Обращаем внимание на основополагающие аргументы в пользу заявленного термина. Обобщив 38-летний опыт… Подробнее »Педагогика здоровья: Актуально!
Вследствие сложности и многогранности вопроса, в данной статье обозначены лишь некоторые аспекты заявленной темы, позволяющие увидеть проблему в целом. Теории развития личности еще недостаточно хорошо… Подробнее »Формирование гармоничной личности студента
Во всех образовательных системах отчетливо наблюдается единство и взаимосвязь обучения и воспитания как близких, но не равнозначных компонентов образования. Признание относительной самостоятельности воспитания от образования… Подробнее »Роль воспитания в образовании
Психофизиологическая саморегуляция – это комплексный метод психогигиены и психопрофилактики, связанный, в основном, с произвольным управлением психических и физиологических процессов, сочетающий приёмы психической, рефлекторной и физиологической… Подробнее »Основы нервно-мышечной релаксации
Методика обучения зависит, прежде всего, от парадигмы, положенной в основу педагогической технологии. Системы образования и воспитания разных стран опираются в основном на 5 основных парадигм… Подробнее »Прикладные биоадекватные методики обучения
Уровень физического состояния (здоровье, физическое развитие и физическая подготовленность) во многом зависит от состояния кардио-респираторной системы организма. Предлагаем материал, который подскажет: что, как и почему… Подробнее »Физиологические механизмы дыхания
Oбpaзoвaниe – этo пpoцecc фopмиpoвaния физичecкиx и кoммyникaтивныx нaвыкoв, дyxoвнoгo и мopaльнoгo вocпpиятия, нayчныx знaний и cпocoбнocтeй. Oн opиeнтиpoвaн нa oбщeпpинятыe нopмы, фaкты, нaкoплeнный oпыт… Подробнее »Образование — что это?
Методологической основой рассмотрения данного вопроса является утверждение, что личность получает образование в результате целенаправленного процесса воспитания и обучения. Это касается, в том числе, и сферы… Подробнее »Обучение как средство воспитания Терминология
Одним из приоритетных направлений реализации политики национальной безопасности государства является реформирование и развитие систем образования и здравоохранения, приведение их в соответствие с международными стандартами. При… Подробнее »Ориентиры системы образования